lek & fritid

Jeppsagårdens förskolor består av fem förskolor, Jeppsagården, Trollflöjten, Centrumhuset, Myran och Klockaregården. De olika arbetslagen på förskolorna är grundbulten i det pedagogiska arbetet inom förskolan. Det är förskollärare och barnskötare som arbetar på förskolorna. Antalet tjänster på förskolorna varierar beroende på förskolans storlek och sammansättning. Sammanlagt inom organisationen har vi ca 150 barn.

Vi är en fristående förskola i Sidsjöområdet i Sundsvall. Förskolans verksamhet bygger på Reggio Emilias tankar och filosofi om barns lärande. Förskolan har plats för 55 barn, fördelat på tre avdelningar.

Vi erbjuder en lugn miljö, harmoniska barngrupper och en genomtänkt pedagogik som följer läroplanen. Montessoripedagogiken har ett holistiskt perspektiv. Vi ser till helheten och att allt levande i miljön hör ihop i ett kretslopp. Vi sätter alltid barnens intressen och utveckling främst. Både för det enskilda barnet och för gruppen som helhet.

Till Stensbo Skola är alla barn välkomna. Vi är en ideell förening som lägger allt fokus på eleverna. Skolans motto är ”Var nyfiken- Gör ditt bästa!” Idag kommer barn främst från västra Orust till skolan som nu har 58 elever. Fex lärare, husmor m.fl. ansvarar för barnen i skolan. En av lärarna är också rektor. Vill du låta ditt barn uppleva en skola med glädje, trygghet och goda studieresultat tveka inte att ringa oss eller så fyller du i en ansökningsblankett och skickar den till oss.

Söker du en trygg och kunskapsorienterad skola för ditt barn? Välkommen att ta en närmare titt på Montessori Bjerred. Vi har både förskola och grundskola för barn i åldern 1-16 år, plus en egen fritidsavdelning för elever upp till tolv år.

Förskolan Torpstugan - en förskola för hela barnet - hjärta, hjärna, kropp och själ!

Särö pastorat, Släps kyrka.

Förskolan Skattkammaren är en fristående förskola på Bärstad, Hammarö. Skattkammaren startade 1991, hösten 2021 firar verksamheten 30 år.Här arbetar 4 pedagoger med en barngrupp på ca 19 barn mellan 1-6 år, i rymliga och ändamålsenliga lokaler. Vi har en stor gård anpassad för varierande utomhusaktiviteter och skogen runt hörnet där vi gör återkommande utflykter.Barnen serveras hemlagad mat, tillagad på plats i Skattkammarens kök.

Traditionell förskola inspirerad av Montessoripedagogiken. En förskola där du som förälder har mer möjlighet att påverka. Vi utnyttjar vår närmiljö med allt var den erbjuder. Välkommen!

Vi finns i utkanten av Beckombergaparken/Bromma där vi har nära till skog och grönområden. Förskolan har 3 st åldersindelade avdelningar.Nallebo är vår småbarnsavdelning 1-3 år, Björnkulan är en 3-4 årsavdelning och sedan Björnligan där 4-5 åringarna går.

Välkommen till Montessoriskolan Beata! Vi är en fristående förskola som öppnade sina portar den 4:e augusti 2004. Målet med förskolan är att här ska finnas glada barn, glad personal och glada föräldrar. Vi arbetar för att barnen ska ha en lugn, trygg och meningsfull dag där de har möjlighet till maximal utveckling på alla områden.

Förskolan Oasen är en liten privat förskola med kristen inriktning och alla är välkomna oavsett trosuppfattning. Förskolan har två avdelningar 1-3 år och 3-5 år. Vi har en stor, fin gård som inbjuder till mycket lek och rörelse. Även skogen och biblioteket på Bäckby ligger nära vår förskola.

Förskolan drivs som ett personalkooperativ där bolagsformen är ekonomisk förening. Det innebär att förskolan ägs och drivs av våra medarbetare utan vinstsyfte. Vi är en fristående förskola som ursprungligen fanns i Vättersnäs, men numera ligger i södra Huskvarna, i närheten av Jönköping.

Lillgårdsskolan i Linköping är en föräldradriven skola, som tar emot elever från förskoleklass till år 6 i grundskolan. Lillgårdsskolan är en relativt liten skola. Här finns plats för ca 200 elever. Den öppnades i augusti 1993. Skolverket hade då gett sitt tillstånd, och skolan - som varit nedlagd under några år - kom igång igen med musik och drama som profil. Skolan har ett tematiskt bifrostinspirerat arbetssätt.

Välkommen att kontakta oss!

Montessoriskolan Älvkullen är en liten skola med ca 140 skolbarn och 24 förskolebarn. Vi strävar mot att göra Älvkullen till en lugn och trygg skola och vi vill att alla ska ha det bra hos oss! Vi erbjuder förskola för barn från 3 år samt förskoleklass, fritidshem och skola upp till och med skolår 9. Maria Montessoris pedagogik är den röda tråden i vår verksamhet och vi arbetar för att utveckla barnen till harmoniska, ansvarstagande och självständiga medmänniskor.

Här på Saltsjö-Duvnäs Montessoriförskola har vi inte bråttom. Det allra viktigaste är att barnen trivs och utvecklas på samma gång som vi har roligt tillsammans. Allt sker i barnens takt och vi tar oss tid för vart och ett av våra barn i åldrarna 3 till 7 år.Vi ser alla barn som de är och strävar mot att låta dem utvecklas i sin egen takt. Hos oss erbjuds barnen alla möjligheter till att skapa, sjunga, spela, allt med hjälp av ett brett utbud av montessorimaterial.

Välkommen till Förskolan Treklövern som befinner sig i natursköna omgivningar i Stadsområde Öster. Vi har en av de bästa grannarna man kan önska sig, nämligen Husie Mosse. Vår förskola drivs som ett personal kooperativ och består av 1 avdelning med 19 glada barn i åldern 1-5 år.

Vi är en liten fristående grundskola belägen längs kusten i byn Brunnby på Kullahalvön i nordvästra Skåne. I vår rogivande inom- och utomhusmiljö, ger vi våra elever en trygg, utmanande och kunskapsrik start i livet.

Kardborren är en förskola som ligger i det natursköna Strömsbro, norr om Gävle. Förskolan öppnade 1995 och hade då 20 barn och 4 personal. 2007 byggdes förskolan ut och utökades till 46 barn och 8 personal. I dagsläget är det 55 barn och 9 pedagoger en kock och en lokalvårdare. Förskolan ligger i närhet till skog och ishockeyhall där vi har en del av verksamheten i form av skogsutflykter och skridskor. Förskolan erbjuder simskola på Fjärran Höjder för de två äldsta årskullarna. Vi har även samarbete med ålderdomshem och hälsocentral. Verksamheten på Kardborren styrs av läroplanen lpfö 98/16.

G-klavens förskola, skola och fritidshem ska ge barnen och eleverna en meningsfull helhet när det gäller deras utveckling, lärande och sociala kompetens. Detta skapar trygghet och god självkänsla. Vi lär oss se möjligheter istället för begränsningar.